قضايا

تدّعي مدرسة باوهاوس بأنها أول من ابتكر فكرة البناء مسبق الصنع، لتشكيل لغة معمارية عالمية موحدة، والتأسيس لعمل معماري إنساني متجدد العطاء

لأي مدىً يمكن للمعماري أن يتحكم بتصميم دور العبادة والبيئة المناسبة للعبادة؟ ومتى يصبح تحكمه جريمة أخلاقية تمنع الإنسان من الانفراد بربه؟

مظلم جدًا هذا القاع، ولهذا الانحدار مراحل تبدأ بالهبوط ثمّ الغرق ثمّ الاقتناع بالظلام ثمّ الدفاع مستميت عن موقع هذا الظلام.

ما هي مهنة عارضي الأزياء؟ وكيف نجحت بتحويل البشر إلى أدوات لا تُرى إلا لأجل الأشياء التي يستعرضونها؟ وكيف دخلت بيوتنا واستهوت فتياتنا؟

نحن بحاجة إلى معرفة مفهوم الحداثة الصحيح وما هي أبعادها وانعكاساتها داخل مجتمعنا وماذا قدّمت لنا باعتبارنا مسلمين. وهذا ما يبينه هذا المقال

يفخر مصممو جامع سانكلار بأنه يحقق التوازن بين الطبيعة والتجريد والعبادة. لكن أين هويّة المكان؟ فهذا قد يُقرأ في إطار الدعوة لوحدة الأديان

الشهرة رياح تواجه مركبك، والناس بين مسخّر لها لخدمة شراعه، وبين متشاغل بالعاصفة ظانّا أنها قد ترفعه طالما تفوق سرعة المركب، فتراه نسي الوجهة.

جميعُنا يبحث عن التغيير نحو الأفضل، ومن شروط التغيير ما يكون عاما لكل الناس كالصبر، ومنها ما يزيد لدى المؤمن عن غيره، كالتمسك بهدي الله

بعد الإساءة للنبي ﷺ بحجة حرية التعبير، يسلط هذا المقال الضوء على بعض مآلات حرية التعبير في الغرب بصور واقعية من الولايات المتحدة الأمريكية

الرياضات التي تسلّع الجسد وتحول الإنسان إلى أداة متعة للجماهير المصفقة -الباليه مثلا- تفرض على لاعبيها نمطا حياتيا يدوس على أبسط حقوق الإنسان

اللطف المتطرف بجعل القيمة العليا في قلب الطفل تجاه الله هي "الحب" فقط مع تغييب لفكرة النار، يقدم سلسلة تناقضات قد تنفر الطفل من الله.

إن الفصل بين المواد المدرسية وجعل العلم الشرعي واحدا منها أنتج تفككا في نظرتنا للكون، فصرنا نرى كل قضيةٍ بشكلٍ منفصل عن مدلولاتها الأخلاقية